Sistema Educacional em Israel

 

Em Israel o ano letivo começa dia 1 de setembro, não importando em que dia da semana cai este dia. Ja tentaram passa-lo para fins de agosto mas não deu certo e voltou ao 1 de setembro. Todas as escolas começam este dia desde os jardins de infancia até o ensino medio. A divisão é assim: 

 

 

 

3, 4, 5 anos - Gan (jardim de infância)

6 ou 7 anos - (Primário) Kita alef (1º série) até kita vav (6º série)

11 ou 12 anos - Chativat Beinaiim (Ginásio),  Kita zain (7º série) até kita tet (9º série) 

14 ou 15 anos - Tichon (Ensino Medio),  Iud (10º série) até Iud bet (12º série) 

 

 

Final das classes: para os do primario 30 de junho e para os da chativat beinaiim e tichon 20 de junho

 

A Lei de Educação Obrigatória de Israel 

O ensino é gratis desde a idade de 3 anos até o iud bet. Gratuita quer dizer que a escola não pode cobrar dos pais o que o Ministério de Educação está obrigado a pagar. Atividades extra-escolares são subsidiadas e os pais devem pagar ao colégio um valor permitido pelo ministério de educação. Este valor está escrito no protocolo que o Diretor Geral do Ministerio de Educação publica todos os anos. O valor deve ser aprovado pela Comissão de Educação da Knesset (parlamento);

Todo o Sistema de Educação tem representação dos pais. Em cada turma do jardim ou colégio deve haver uma representação de pais que será escolhida pelos pais da turma. Esta representação constitui a Comissão de pais da Escola. Existe a representação nacional de pais. Os representantes podem participar da Comissão de Educação da Knesset e participar dos debates desta comissão. Vale a pena participar e influenciar ( lehashpia) Existe tambem Representação de alunos, por colegio e nacional. Os alunos das escolas escolhem suas representações e estes formam a Comissão de Alunos Nacional. Estes alunos tambem participam da Comissão de Educação da Knesset e trazem os problemas dos alunos aos parlamentarios.

Existe uma Lei de Proteção ao aluno. No ministerio de Educação existe um setor de Proteção ao aluno e qualquer aluno ou pai/mãe podem escrever alguma reclamação para esta comissão e o assunto será tratado com discreção.

 

No final do ensino medio, durante o ultimo ano, os alunos fazem exames finais. Estes exames formam o que chamamos aqui de Bagrut. A nota final do Bagrut será uma das notas que constituirão a nota para a entrada na Universidade.

 

Tipos de colégios

A divisão maior entre os colégios é mamlachti ( publico, estatal), mamlachti dati( estatal religioso) e atzmai ( independente - ultra otodoxo), tem os de educação especial e tem os que dão enfase a um tipo de ensino como a escola democrática, escola aberta, escola Tali ( laica com mais horas de judaísmo), escolas mistas de árabes e judeus, escolas mista de religiosos e não religiosos, escolas com enfase em ecologia etc. Cada bairro tem a obrigação de ter uma escola para as crianças do bairro. Dependendo da divisão demográfica as vezes esta escola será estatal laica ou estatal religiosa ou os dois tipos. As crianças do bairro devem ser inscritos na escola do bairro a não ser que os pais queiram que o filho/a estudem em algum tipo diferente de escola. Neste caso os pais devem mandar um pedido a Secretaria de Educação e explicar os argumentos para a mudança. Em cada bairro em um diâmetro maior existe um colégio de ginásio+ensino médio que absorve vários colégios primários. Um colégio primário só inclui alunos a partir de kita alef ate kita vav. Depois a criança muda de colégio e vai para um colégio de kita zain ate´tet ou colégios maiores até kita iud bet. Os jardins de infância tambem são de bairro e a partir da educação obrigatória( 3 anos) a criança deve ser inscrita na escola do bairro. Em caso que a criança precisa de educação especial, ela passa por uma avaliação do centro psicológico da prefeitura e junto com cartas de neurologistas ou psiquiatras ela é inscrita em educação especial que as vezes é longe de casa. Esta divisão causa uma uma diferença entre as crianças no colégio, crianças de familias com diferentes posições sócio- econômicas ou culturais estudam no mesmo colégio se moram no mesmo bairro. Por isso quando os pais decidem onde morar antes de avaliar a casa que vão alugar ou comprar avaliam o tipo de colégio que tem no bairro que vão morar. O nível do colégio muitas vezes depende do publico que estuda no mesmo bairro. Na kita bet(segunda serie) algumas crianças são escolhidas para passar um exame de gift children( mehunanut- super dotado), no caso que a criança é avaliado como super dotado ele pode ser transferido a outra escola ou receber horas extras em colégios especiais para super dotados.Esta educação gratuita e publica tem os prós e contras. O contra é o numero de alunos por salas de aula. O Ministério de Educação abre uma sala nova so depois que todas as salas de aula tem 35 alunos. Como professora posso dizer que é muito difícil ensinar 35 alunos, isso causa problemas de disciplina, falta de atenção etc. A geração de pais hoje em dia que é composta pelos sabras ( na maioria) está se revoltando contra estas normas. Hoje mesmo escutei de um colégio que os pais declararam greve e não mandam seus filhos a escola por causa da violência que existe no colégio. Aqui em Israel o aluno fraco não repete de ano( so em casos muito extremos), o aluno passa de ano mas pode ser transferido a uma sala de aula especial ou encontram outra solução. O colégio não pode tomar decisões sem avisar aos pais e explicar aos pais da decisão tomada e os pais podem estar em contra. Os pais tem muita influencia na educação do filho e é aconselhável que haja um dialogo entre o colégio e os pais. A falta do hebraico não pode ser uma desculpa nem para os pais nem para o colégio. Se vcs tem dificuldade de entender alguma decisão do colégio peçam que alguem os acompanhe nas reuniões com os professores. Cada turma de alunos tem uma mechanechet ou mechanech(educadora ou educador) que é uma das professoras da equipe de professoras. Em geral esta pessoa escolhida pela diretoria da escola acompanha os alunos durante 2 ou 3 anos. Ela deve estar em contato frequente com os pais e é a referencia para todos os pais da turma. Tb costumam manter a mesma turma de alunos durante 3 anos ou mais assim que o aluno sabe qual será sua turma de colegas durante 3 anos, as vezes ate os mais. A mudança de turma é uma decisão tomada em conjunto com os pais, professores e diretoria. O colégio é responsável pelo ensino mas a educação vem de casa - minha opinião pessoal. Não deixem de estar envolvidos com o que passa no colégio de seus filhos. Os pais tem muita força no Sistema de Ensino em Israel e é sempre bom conhecer os membros da Comissão de pais. Os pais podem fazer greves e os alunos maiores estão muito envolvidos no que acontece no colégio e tb podem declarar greve por algum motivo justo. Aqui se ensina o aluno, o que é ser democrático e envolvido com o que passa na sociedade. Na kita iud(primeiro ano do ensino médio), os alunos estão obrigados a fazer um serviço voluntario na sua comunidade durante alguns meses e devem apresentar um relatório sobre o trabalho que realizaram.

Por Gladis Berezowsky